Witaj GOŚCIU ( Zaloguj się | Rejestracja )
 
5 Strony « < 3 4 5 
Reply to this topicStart new topicStart Poll

> Dzieje Polski z punktu widzenia innych państw, Czego uczą w szkole o Polsce za granicą
     
konfucjusz007
 

I ranga
*
Grupa: Użytkownik
Postów: 41
Nr użytkownika: 97.079

 
 
post 8/06/2015, 11:08 Quote Post

Fajnie temat się rozwinął smile.gif

Możliwe zatem, że "historycznie najbardziej szanują" nas Rosjanie - dostrzegając jednak, że Polska była kiedyś silnym państwem/mocarstwem ( nie koniecznie wiąże się to z przekazem sympatii ), szczególnie wprowadzając święto narodowe w rocznicę wyzwolenia Moskwy spod rządów Polski w 1612 roku smile.gif. Jeśli chodzi o wydarzenia z drugiej wojny, to pewnie wiele faktów jest po prostu w podręcznikach przemilczanych... No, a po drodze jeszcze była wojna polsko-bolszewicka. Niestety z tym sąsiadem historia w dalszym ciągu zapisuje dość dynamicznie swoje karty.
 
User is offline  PMMini Profile Post #61

     
Realchief
 

X ranga
**********
Grupa: Użytkownik
Postów: 15.867
Nr użytkownika: 63.111

 
 
post 8/06/2015, 11:21 Quote Post

QUOTE(Piegziu @ 8/06/2015, 11:51)
QUOTE(Realchief @ 8/06/2015, 9:53)
QUOTE(master86 @ 8/06/2015, 10:30)
Akurat wpływ Francji na historię miał wpływ na historię Polski. Piszesz, jakby Polska istniała w innym wymiarze...
*



Po tym do czego linki wklejałem to mam wrażenie, że jednak tak jest. Polska istniała w innym wymiarze i tylko się czasami z niego wyłaniała na sekundę.
Uczniowie na zachodzie jak wynika z tego nie dostają nawet przekazu, że Polska to kraj istniejący od 1000 lat, z okresem mocarstwowym we wczesnej nowożytności i władną oryginalną kulturą, który zniknął w końcu XVIII wieku by się odrodzić w 1918 roku i miał niemały wkład w DWS.
Czy to tak dużo do wymagania, że chciałby się by uczniowie otrzymywali o naszym kraju krótki ale rzetelny komunikat?
Zamiast tego zaś uczniowie się albo dowiadują, że był takowy bantustan, ale go cywilizowani sąsiedzi rozebrali żeby cywilizować, albo się dowiadują, że takie państw powstało w 1918 roku.
*


Ponawiam pytanie - czytałeś kiedyś francuski podręcznik do historii powszechnej?
*



Raport MSZ w tej sprawie uważa kolega za nierzetelny? Analizuje on 27 podręczników.


 
User is offline  PMMini ProfileEmail Poster Post #62

     
Piegziu
 

Tajny Agent Piegziu
**********
Grupa: Supermoderator
Postów: 9.320
Nr użytkownika: 48.576

M.A.P.
Stopień akademicki: dr
 
 
post 8/06/2015, 11:30 Quote Post

QUOTE(Realchief @ 8/06/2015, 11:21)
Raport MSZ w tej sprawie uważa kolega za nierzetelny? Analizuje on 27 podręczników.
*


Zadałem konkretne pytanie - czy kolega czytał jakikolwiek francuski podręcznik do historii powszechnej. 27 podręczników mówi niezbyt wiele. Krajów w Europie jest ponad 40, każdy ma po kilka podręczników do historii na różnym etapie edukacji. W samej Polsce jest pięć podręczników do historii do programu rozszerzonej matury.
 
User is offline  PMMini Profile Post #63

     
Realchief
 

X ranga
**********
Grupa: Użytkownik
Postów: 15.867
Nr użytkownika: 63.111

 
 
post 8/06/2015, 11:38 Quote Post

QUOTE(Piegziu @ 8/06/2015, 12:30)
QUOTE(Realchief @ 8/06/2015, 11:21)
Raport MSZ w tej sprawie uważa kolega za nierzetelny? Analizuje on 27 podręczników.
*


Zadałem konkretne pytanie - czy kolega czytał jakikolwiek francuski podręcznik do historii powszechnej. 27 podręczników mówi niezbyt wiele. Krajów w Europie jest ponad 40, każdy ma po kilka podręczników do historii na różnym etapie edukacji. W samej Polsce jest pięć podręczników do historii do programu rozszerzonej matury.
*



Nie nie widziałem i chodzi o 27 francuskich podręczników.

"Analiza 27 francuskich podręczników do nauki historii, wydanych w latach 2001–2012, stanowi próbę uchwycenia obrazu Polski, jaki wyłania się z podręczników do nauczania historii przed reformą i po niej. Analizowane podręczniki zostały wydane przez siedem wydawnictw: Belin, Bréal, Bordas, Nathan, Hachette, Hatier i Magnard w latach 2001–2012."
 
User is offline  PMMini ProfileEmail Poster Post #64

     
Piegziu
 

Tajny Agent Piegziu
**********
Grupa: Supermoderator
Postów: 9.320
Nr użytkownika: 48.576

M.A.P.
Stopień akademicki: dr
 
 
post 8/06/2015, 11:56 Quote Post

No ja otwieram sobie dwa podręczniki i widzę państwo Mieszka I, RON w XVI wieku, Konstytucję 3 Maja, rozbiory, odrodzenie w 1918, wojnę polsko-bolszewicką, Solidarność, ba nawet wspominają o Katyniu.

Czy mam jakieś wyjątkowe wydania? rolleyes.gif

Ten post był edytowany przez Piegziu: 8/06/2015, 11:56
 
User is offline  PMMini Profile Post #65

     
Realchief
 

X ranga
**********
Grupa: Użytkownik
Postów: 15.867
Nr użytkownika: 63.111

 
 
post 8/06/2015, 12:08 Quote Post

QUOTE(Piegziu @ 8/06/2015, 12:56)
No ja otwieram sobie dwa podręczniki i widzę państwo Mieszka I, RON w XVI wieku, Konstytucję 3 Maja, rozbiory, odrodzenie w 1918, wojnę polsko-bolszewicką, Solidarność, ba nawet wspominają o Katyniu.

Czy mam jakieś wyjątkowe wydania? rolleyes.gif
*



To podręcznik do I klasy szkoły średniej? Z którego roku?
 
User is offline  PMMini ProfileEmail Poster Post #66

     
Piegziu
 

Tajny Agent Piegziu
**********
Grupa: Supermoderator
Postów: 9.320
Nr użytkownika: 48.576

M.A.P.
Stopień akademicki: dr
 
 
post 8/06/2015, 12:13 Quote Post

Liceum, nie ma klasy, tylko części. Wydanie 2009-2010 (II).
 
User is offline  PMMini Profile Post #67

     
Realchief
 

X ranga
**********
Grupa: Użytkownik
Postów: 15.867
Nr użytkownika: 63.111

 
 
post 8/06/2015, 12:20 Quote Post

To ja już nic nie wiem.

"W 2010 r., we Francji rozpoczęto zakrojoną na szeroką skalę reformę liceów. Wśród licznych zmian znalazła się m.in. modyfikacja liczby oraz rozkładu godzin lekcyjnych przeznaczonych na naukę historii. To z kolei wiązało się z opracowaniem nowych programów nauczania, a zatem i aktualizacją podręczników do nauczania tego przedmiotu. W 2010 r. pierwsze klasy liceum rozpoczęły naukę w oparciu o nowe podręczniki, w 2011 – klasy drugie. Ostatnie z nowych podręczników, obowiązujące w klasach maturalnych, zostały wydane wiosną 2012 r. i w tym samym roku trafiły do szkół."

"Historia do roku 1850 jest omawiana we Francji w pierwszej klasie liceum. "
 
User is offline  PMMini ProfileEmail Poster Post #68

     
Sceptyk11
 

I ranga
*
Grupa: Użytkownik
Postów: 41
Nr użytkownika: 101.688

Marcin Galik
Stopień akademicki: nie chcê podawaæ
Zawód: nie chcê podawaæ
 
 
post 24/05/2017, 19:46 Quote Post

Wpływ Polski na historią Francji? Czyżbyś zapomniał o kongresie wiedeńskim z 1515 roku, który w konsekwencji doprowadził do wzrostu potęgi Austrii - głównego przeciwnika Francji?

Co mówią obce podręczniki o takim np. Mikołaju Koperniku?

Co mówią o nas podręczniki ukraińskie czy białoruskie lub litewskie?

Ten post był edytowany przez Sceptyk11: 24/05/2017, 19:47
 
User is offline  PMMini Profile Post #69

     
emigrant
 

Antykomunista
**********
Grupa: Użytkownik
Postów: 25.903
Nr użytkownika: 46.387

Stopień akademicki: kontrrewolucjonista
Zawód: reakcjonista
 
 
post 24/05/2017, 22:27 Quote Post

A tak uczą historii w niemieckich szkołach:
https://www.google.com/search?q=polskie+obo...chrome&ie=UTF-8

Fajnie, nie?
 
User is offline  PMMini ProfileEmail Poster Post #70

     
monx
 

VII ranga
*******
Grupa: Użytkownik
Postów: 2.038
Nr użytkownika: 34.919

Zawód: prawnik
 
 
post 24/05/2017, 22:56 Quote Post

Ja bym jednak odpłynął z poziomu forum historycy.org i wrocił na poziom zwykłych zjadaczy chleba i jeszcze zbadał nie to czego ucza a to co uczniowie realnie wynieśli z tych wzmianek o Polsce

Bo z jednej strony przykładowo polski program szeroko omawia historie powszechna generalnie w ramach planu sporo godzin lekcyjnych jest poswiecone temu przedmiotowi, a z drugiej niektóre badania wskazują ze nawet w momencie opuszczania szkoły poziom wiedzy z historii jest na dramatycznie niskim poziomie nieznajomości naprawdę podstawowych wydarzen z historii Polski.
Profesor Friszke w Przegladzie ten temat podsumował w ten sposób ze musi uswiadamiac nawet niektórych studentów historii ze Warszawa zasadniczo nalezała do zaboru rosyjskiego i związku z tym jego zdaniem naprawdę nie ma znaczenia jaka jest realizowana polityka historyczna w ramach powszechnego nauczania bo duza czesc osob jest skutecznie impregnowana na każdy rodzaj wiedzy i ze szkoły wyniesie niewiele lub nic.

To skoro taki poziom prezentuje spora czesc absolwentów polskiego systemu edukacji to realnie jakiej wiedzy na temat historii Polski byscie oczekiwali od przeciętnych zagranicznych licealistów?

Ten post był edytowany przez monx: 24/05/2017, 23:04
 
User is offline  PMMini Profile Post #71

     
emigrant
 

Antykomunista
**********
Grupa: Użytkownik
Postów: 25.903
Nr użytkownika: 46.387

Stopień akademicki: kontrrewolucjonista
Zawód: reakcjonista
 
 
post 24/05/2017, 23:40 Quote Post

QUOTE(monx @ 24/05/2017, 22:56)
Ja bym jednak odpłynął z poziomu forum historycy.org i wrocił na poziom zwykłych zjadaczy chleba i  jeszcze zbadał nie to czego ucza a to co uczniowie realnie wynieśli z tych wzmianek o Polsce

Bo z jednej strony przykładowo polski program szeroko omawia historie powszechna generalnie w ramach planu sporo godzin lekcyjnych jest poswiecone temu przedmiotowi, a z drugiej niektóre badania wskazują ze nawet w momencie opuszczania szkoły poziom wiedzy z historii jest na dramatycznie niskim poziomie nieznajomości naprawdę podstawowych wydarzen z historii Polski.
Profesor Friszke w Przegladzie ten temat podsumował w ten sposób ze musi uswiadamiac nawet niektórych studentów historii ze Warszawa zasadniczo nalezała do zaboru rosyjskiego  i związku z tym jego zdaniem naprawdę nie ma znaczenia jaka jest realizowana polityka historyczna w ramach powszechnego nauczania bo duza czesc osob jest skutecznie impregnowana na każdy rodzaj wiedzy i ze szkoły wyniesie niewiele lub nic.

To skoro taki poziom prezentuje spora czesc absolwentów polskiego systemu edukacji to realnie jakiej wiedzy na temat historii Polski byscie oczekiwali od przeciętnych zagranicznych licealistów?
*


To ma być usprawiedliwienie tego, że w niemieckich podręcznikach jest mowa o polskich obozach? Czy może twoja konkluzja, że i tak niemiecki uczeń nic nie wyniesie, więc niech będzie, że to polskie obozy były?

A w ogóle to nie temat o polskim programie nauczania, tylko o tym, jak o Polsce uczą widzieć zagranicą. No, w Niemczech "pięknie" uczą, jak widać.

Ten post był edytowany przez emigrant: 24/05/2017, 23:42
 
User is offline  PMMini ProfileEmail Poster Post #72

     
Sceptyk11
 

I ranga
*
Grupa: Użytkownik
Postów: 41
Nr użytkownika: 101.688

Marcin Galik
Stopień akademicki: nie chcê podawaæ
Zawód: nie chcê podawaæ
 
 
post 25/05/2017, 19:46 Quote Post

tu jest ciekawa wzmianka o tym, że Hugo Kołłątaj jest w obcych podręcznikach: http://odkrywcy.pl/kat,122994,title,Histor...4sticaid=619364
 
User is offline  PMMini Profile Post #73

     
Prawy Książę Sarmacji
 

VIII ranga
********
Grupa: Użytkownik
Postów: 3.326
Nr użytkownika: 98.849

 
 
post 25/05/2017, 19:55 Quote Post

CODE
Ja bym jednak odpłynął z poziomu forum historycy.org i wrocił na poziom zwykłych zjadaczy chleba i jeszcze zbadał nie to czego ucza a to co uczniowie realnie wynieśli z tych wzmianek o Polsce

Nic nie wynoszą. Zresztą to niewiele mniej niż zapewne wynoszą na temat własnego kraju.

CODE
Profesor Friszke w Przegladzie ten temat podsumował w ten sposób ze musi uswiadamiac nawet niektórych studentów historii ze Warszawa zasadniczo nalezała do zaboru rosyjskiego i związku z tym jego zdaniem naprawdę nie ma znaczenia jaka jest realizowana polityka historyczna w ramach powszechnego nauczania bo duza czesc osob jest skutecznie impregnowana na każdy rodzaj wiedzy i ze szkoły wyniesie niewiele lub nic.

Co do zasady, na historię nie idą ci co są z niej najlepsi. Pasjonatów też jest mało. Także to jest nawet jakoś wytłumaczalne.
Brak jakiejkolwiek wiedzy to insza inszość.

CODE
To skoro taki poziom prezentuje spora czesc absolwentów polskiego systemu edukacji to realnie jakiej wiedzy na temat historii Polski byscie oczekiwali od przeciętnych zagranicznych licealistów?

Ja prywatnie oczekiwałbym minimum typu, że obozy nie były polskie a niemieckie. Że było coś takiego jak rozbiory. Tyle.

Ten post był edytowany przez Prawy Książę Sarmacji: 25/05/2017, 19:56
 
User is offline  PMMini Profile Post #74

5 Strony « < 3 4 5 
2 Użytkowników czyta ten temat (2 Gości i 0 Anonimowych użytkowników)
0 Zarejestrowanych:


Topic Options
Reply to this topicStart new topic

 

 
Copyright © 2003 - 2023 Historycy.org
historycy@historycy.org, tel: 12 346-54-06

Kolokacja serwera, łącza internetowe:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej