Witaj GOŚCIU ( Zaloguj się | Rejestracja )
 
2 Strony < 1 2 
Reply to this topicStart new topicStart Poll

> Matura 2007: wszystko zwiazane z tematyka,
     
Girl
 

Unregistered

 
 
post 18/05/2007, 9:41 Quote Post

QUOTE(Carlospol @ 17/05/2007, 15:43)
Witam!!! dziś pisałem rozszerzoną maturę z historii. Uważam że zaproponowana odpowiedź do zadania 17 jest bardzą wątpliwa!!! Co o niej sądzicie?? dry.gif
*



Hej! No wlaśnie...ta odpowiedż na pytanie 17 tez mi sie wydaje wątpliwa, tym bardziej ze mozna stracic az 2 pkt. confused1.gif
 
Post #16

     
briken
 

II ranga
**
Grupa: Użytkownik
Postów: 78
Nr użytkownika: 23.471

Zawód: licealista
 
 
post 18/05/2007, 10:33 Quote Post

Witam!

dla mnie ta proponowana odpowiedź też jest beznadziejna! biggrin.gif
ale z tego co wiem, to jest tylko przykład, a nie klucz. Zapewne egzaminator będzie miał w kluczu, że uzna odpowiedź, jeżeli jest logiczne uzasadnienie "tak" lub "nie". Ale pamiętajcie, że żyjemy w IV RP więc chrystianizacja jest ewidentnie pozytywna wink.gif


co do wypracowania - dla mnie oczywiste było pisanie tematu drugiego!
ech, Prusy Wschodnie smile.gif))
bo wiecie, ja z Warmii i Mazur jestem biggrin.gif, więc na 5,5 strony wypracowania sobie mogłem pozwolić i gdybym dostał 20pkt bym się nie zdziwł biggrin.gif normalnie, matura jakby pod mój region robiona smile.gif)) szczególnie, że zawarłem to samo wszystko, co jest w przykładowym rozwiązaniu: plebiscyt, na tropach Smętka a nawet Marion Doenhoff smile.gif

to samo źródła - moi starzy są historykami zajmującymi się historią Prus, więc Okulicz-Kozaryn i Piotr z Dusburga, to znani mi są na pamięć biggrin.gif

byłem tak niesamowicie zaskoczony...

i współczuję wszystkim, którzy nie są z Warmii i Mazur, zapewne pierwszy temat cała Polska pisała...

za to test był dla mnie trudy :/
spartoliłem prawda/fałsz na własne życzenie (bo wiedziałem a zacząłem cudować)
i jeszcze o Wyszyńskim miałem źle...
znowu IV RP mnie załatwiła ;-)
bo ja obcy Prusak jestem i tak naprawdę patriotyczno-katolickiej strony historii Polski nie znam za bardzo biggrin.gif zawsze miałem z tym problemy sad.gif((

ogólnie też liczę na wynik krażący w okolicach 80%

pozdrawiam
 
User is offline  PMMini ProfileEmail Poster Post #17

     
Go¶ć_Radek_*
 

Unregistered

 
 
post 18/05/2007, 12:44 Quote Post

Witam ponownie, niestety widzac wasze wypracowania daje sobie max 8 pkt bo pisałem mało dat tylko tak ogólnikowo lałem wode na 4 storny.Czy jest szansa dostac sie na studia historyczne z 60-70 procentami z rozsz.?
 
Post #18

     
Mintho
 

Wielka Ryba
*****
Grupa: Użytkownik
Postów: 692
Nr użytkownika: 2.033

 
 
post 18/05/2007, 13:08 Quote Post

Briken, przy całym szacunku, ale jakbyś był profesorem specjalizującym się w tej tematyce to byś klucza nie przeskoczył. Wszystko zależy co w nim wymyślili


Go¶ć_Radek_*: A spodziewasz się aż tyle? Nie wiem skąd się bierze ta mitologia, że wyniki z poprzedniej matury w jakikolwiek sposób rzutują na tegoroczną rekrutację na studia. Każdy wydział ma określoną liczbę miejsc na kierunek. Wszystko zależy jaki będzie przekrój wyników matur. Jeśli średnia wyniesie 90% to raczej szans nie masz. Jeśli średnia wyniesie procentów 30 to szanse są duże...
 
User is offline  PMMini Profile Post #19

     
briken
 

II ranga
**
Grupa: Użytkownik
Postów: 78
Nr użytkownika: 23.471

Zawód: licealista
 
 
post 18/05/2007, 16:09 Quote Post

QUOTE(Mintho @ 18/05/2007, 13:08)
Briken, przy całym szacunku, ale jakbyś był profesorem specjalizującym się w tej tematyce to byś klucza nie przeskoczył. Wszystko zależy co w nim wymyślili


dobrze, nie no, ja się nie wymądrzam - to tylko radość i entuzjazm z tematu

natomiast co do klucza, to uważam to za mitologię

w kluczu egzaminator nie ma konkretnych dat i zagadnień, które trzeba było podać, tylko jakby cztery poziomy jakości wypracowania [0-5], [5-10], [10-15], [15-20] punktów.

np. na poziomie od 15 do 20 najczęściej wymagane jest wybiegnięcie poza ramy czasowe (nawiązenie do wcześniej i później), wskazanie skutków i przyczyn, periodyzacja opisywanych wydarzeń (ustalenie przez siebie jakichś cezur wewnętrznych zagadnienia), dokonanie własnej oceny i tak dalej... oraz wszystko to co jest na niższym poziomie

przykładowo na poziomie od 0 do 5 wymagana jest tylko ogólna kompozycja - trójrozdzielność i podanie kilku suchych informacji w rozwinięciu.

tak mi przynajmniej tłumaczył tatuś, który jest egzaminatorem smile.gif


Radek - ja wbrew pozorom też nie podałem zbyt wielu dat. Ale za to obficie pisałem o skutkach i przyczynach, podawałem argumenty, padały nazwiska, odwoływałem się do książek... nie samymi sychymi faktami się żyje, natomiast określenie "lanie wody" myślę, że nie bardzo pasuje, bo liczy się, żeby wykazać się wiedzą i orientacją w temacie
 
User is offline  PMMini ProfileEmail Poster Post #20

     
Go¶ć_kejt_*
 

Unregistered

 
 
post 19/05/2007, 10:43 Quote Post

Mam bardzo ważne pytanie. We wstępie pracy o traktacie krakowskim nie napisałam ram czasowych i terytorialnych, gdyż uznałam po cześci, że w temacie to jest dość wyraźnie zaznaczone, a po drugie i chyba przede wszytskim, stres presja, myslałam, co pisać dalej. Słyszałam takie 'mądre' głosy, że jeśli tego nie ma to praca może być zaliczona tylko do pierwszego poziomu, czy to prawda?? przecież treść pracy zawarłam między rokiem 1525 a rozbiorami i pojawiały się nazwy Prus, Rzeczypospolitej, Brandenburgii. Byłabym wdzieczna jeśli byłby tu ktoś kompetentny, by mi odpowiedzieć na to pytanie, prosze. A, jeszcze jedno czy bład rzeczowy w dacie, tj koniec wojny polsko- krzyżackiej wg repetytorium PWN to rok 1522, i tak napisałam, choć mi to podejrzane się wydawało, (ale cóż) mocno dyskwalfikuje, np w informatorze CKE w przykładowych pracach są błedy rzeczowe a prace oceniane są na 16pkt
 
Post #21

     
pdwd
 

III ranga
***
Grupa: Użytkownik
Postów: 214
Nr użytkownika: 15.045

Przemek :D
Stopień akademicki: maturzysta
Zawód: uczeñ
 
 
post 19/05/2007, 12:22 Quote Post

Pisałem już na gronie o tym, ale mogę tu podać konkretniejsze przykłady. Błąd 1522 jeszcze niczego nie dyskwalifikuje, natomiast niepodanie ram chronologicznych i terytorialnych to już większy problem.
Cytat z książki K. Jurek, A. Łynka - ZDASZ MATURĘ Z HISTORII - Praca pisemna, analiza źródeł, odpowiedź ustna. str 11 (wytłuszczonym drukiem).
"Wymienione trzy części wstępu (wyjaśnienie tematu, określenie cezur oraz zakresu terytorialnego) są elementami koniecznymi, które powinny się znaleźć w każdej pracy."

Ogólne kryteria oceny pracy pisemnej z historii:
Poziom I
"Odpowiadający poprawnie umieścił temat w czasie i przestrzeni."

Ja bym to zinterpretował tak, że określenie cezur chronologicznych i terytorialnych jest w I standardzie i gdybym był egzaminatorem, postawiłbym 3 pts (zakładając, że rzeczywiście są tam wydarzenia świadczące o zrozumieniu tematu). Na szczęście egzaminatorem nie jestem i może inni podejdą do tego inaczej...

Co do pisania prac to np. na gronie min. dwukrotnie pojawił się link do wyżej cytowanej książki oraz http://www.mowiawieki.pl/artykul.html?id_artykul=822
gdzie zawarte są informację co do tego jak pisać prace historyczne. Poza tym również na gronie został podany przykładowy konspekt do tematu: "Polityczna i ustrojowa rola konfederacji w Rzeczypospolitej doby nowożytnej" XXXII OH, etap okręgowy, gdzie na samym początku zostało wspomniane określenie ram chronologicznych, terytorialnych itd.
"Schemat mojej pracy:
Wstęp: wyjaśnienie pojęcia konfederacja, podanie ram terytorialnych, czasowych, opisanie co ja w tej pracy zrobię."

Również w jednym z wątków na forum:
http://forum.gazeta.pl/forum/71,1.html?f=157
została przytoczona szczegółowa instrukcja dotycząca pisania prac historycznych, po wpisaniu w wyszukiwarkę praca z historii, błyskawicznie otrzymujemy podany wątek:
http://forum.gazeta.pl/forum/72,2.html?f=1...6042&a=62367509

Poza tym nauka pisania prac historycznych powinna być zawarta w programie nauczania historii na poziomie rozszerzonym. Na lekcjach powinno być zrobionych kilka przykładowych wypracowań i powinny zostać wyjaśnione sposoby pisania tych prac.

Naprawdę szczerze współczuje, ale myślę, że to jest raczej podstawowy błąd w pisaniu pracy historycznej, gdyż praca historyczna bez ram chronologicznych i terytorialnych nie jest pracą historyczną...

Oczywiście rozumiem, że w praktyce program nie zawsze jest realizowany w pełni i większość uczniów nie zna konstrukcji pracy historycznej, bądź ze stresu czasami zapomni o umieszczeniu ram chronologicznych i terytorialnych. Dlatego jeśli praca spełnia pozostałe wymogi z wszystkich poziomów, to powinna otrzymać np. 15-17 pts (zakładając, że brakuje jej tylko tych ram...), niestety obecnie otrzyma 3 sad.gif i dlatego ten system nie jest odpowiedni (jest bezsensowny, nie ja go wymyśliłem)...

pzdr
 
User is offline  PMMini Profile Post #22

     
Guest
 

Unregistered

 
 
post 19/05/2007, 18:35 Quote Post

Mam kilka pytań związanych z tegoroczną maturą. Po pierwsze, czy będą uznane punkty do zadania z mapą jeżeli podpisało się ją tylko "Traktat w Verdun w 843 r." . Po drugie, mały dylemat związany z pytaniem o atak na Belweder hmm...w odp. jest 29 a ja napisałem 29/30, czy to będzie uznane? Ostatnie pytanie, jeżeli w wypracowaniu(temat I) ująłem takie wydarzenia jak: wojna polsko-krzyżacka w latach 1519-1521, traktat krakowski, podałem dokładną date i skutki, tak samo przy hołdzie pruskim, potem traktaty welawsko-bydgoskie, traktat trzech czarnych orłów oraz rozbiory RP, w jakim przedziale się zmieszcze? Niestety nie podałem tego zdania na początku że obejmujme czasy od ostatniej wojny z krzyżakami do rozbiorów, ale mój temat te czasy właśnie opisuje, czy to od razu degraduje mnie tylko to 1 poziomu ? Proszę o odp. Z góry dziękuję.
 
Post #23

     
Guest
 

Unregistered

 
 
post 19/05/2007, 20:58 Quote Post

W sprawie tych ram czasowych i terytorialnych dzwoniałam specjalnie do nauczycielki, mojej korepetytorki, która jest egzaminatorem i zaprzeczyła, że brak takich danych miałby sprowadzać prace do I poziomu, informacje, które są zawarte w wymaganiach na I poziom odnoszą się do całośći pracy, a nie do wstępu... Należy mieć wiec nadziję, że zawodowy egzaminator nie będzie w tak wyjątkowo dziwny sposób patrzył na prace i braki w niej, jak Kolega wypowidajacy się wyżej- badź co badź również uczeń i maturzysta tylko...
 
Post #24

     
pdwd
 

III ranga
***
Grupa: Użytkownik
Postów: 214
Nr użytkownika: 15.045

Przemek :D
Stopień akademicki: maturzysta
Zawód: uczeñ
 
 
post 19/05/2007, 23:29 Quote Post

Mam nadzieję, że Twoja praca zostanie faktycznie sklasyfikowana znacznie wyżej i te nieszczęsne ramy w niczym nie przeszkodzą, gdyż różnie można zbudować wstęp pracy, jak i całą pracę. Życzę miłych egzaminatorów, 20 punktów za wypracowanie, 100% z rozszerzonej historii i dostania się na wymarzoną uczelnię.

Pozdrawiam biggrin.gif
 
User is offline  PMMini Profile Post #25

     
Angelikaa__
 

Nowicjusz
Grupa: Użytkownik
Postów: 3
Nr użytkownika: 48.449

Angelika Sanecka
Zawód: uczen
 
 
post 16/09/2008, 22:06 Quote Post

Mam pytanie. Czy do maja od teraz jestem w stanie przygotować się do matury podstawy z historii? Bo ciągle mam wątpliwości czy się podejmować tego... Z góry dziękuje za pomoc.
 
User is offline  PMMini ProfileEmail Poster Post #26

     
Kaśka18
 

IV ranga
****
Grupa: Użytkownik
Postów: 344
Nr użytkownika: 36.392

Stopień akademicki: moze kiedys...
Zawód: studentka
 
 
post 16/09/2008, 22:31 Quote Post

Spokojnie dasz radę wink.gif Ja przez 2 miesiące przygotowałam się do matury rozszerzonej, ale przyznaję, że to były 2 miesiące intensywnego siedzenia w książkach wink.gif Ale jak zaczniesz teraz to unikniesz takiej sytuacji smile.gif
 
User is offline  PMMini ProfileEmail Poster Post #27

     
Angelikaa__
 

Nowicjusz
Grupa: Użytkownik
Postów: 3
Nr użytkownika: 48.449

Angelika Sanecka
Zawód: uczen
 
 
post 16/09/2008, 22:35 Quote Post

Dodam, że ocena ze sprawdzianów z historii zawsze była dostateczna. Przy czym nie czuję się dobra w historii. Ale musze ją zdać. Ale uważasz że jest to do wykonania?
 
User is offline  PMMini ProfileEmail Poster Post #28

2 Strony < 1 2 
2 Użytkowników czyta ten temat (2 Gości i 0 Anonimowych użytkowników)
0 Zarejestrowanych:


Topic Options
Reply to this topicStart new topic

 

 
Copyright © 2003 - 2023 Historycy.org
historycy@historycy.org, tel: 12 346-54-06

Kolokacja serwera, łącza internetowe:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej